2nde connectée et ICN

2nde connectée

ICN


2nde Connectée

La société se numérise à marche forcée (toutes professions concernées). Les organisations ont besoin d’agilité :agenda partagé, communications fluides. Le potentiel du numérique est encore peu exploité dans l’enseignement. La fibre optique va permettre une accélération encore plus importante des connexions : passer de l’informatique locale au cloud et internet!

 

 Les avantages de la classe connectée:

  • Elle prépare au Postbac et à l’usage étudiant, et au monde de l’entreprise.
  • C’est un outil moderne en phase avec les pratiques numériques des adolescents et qui motive les élèves.
  • Elle permet la mise en équipe, en réseau des élèves et des enseignants : les compétences de coopération seront essentielles demain.
  • Elle permet aux élèves absents d’accéder au contenu du cours.
  • Elle suscite l’autonomie du jeune dans un environnement que l’on peut sécuriser.
  • Elle permet un accompagnement plus personnalisé (le jeune peut demander de l’aide, de manière “confidentielle”).
  • Elle permet davantage d’interaction avec les élèves (par ex projeter le travail de l’élève sur le tableau numérique).

 

Présentation pratique:

  • Chaque professeur, chaque élève dispose d’un identifiant : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
  • Chaque élève de 2nde générale sera équipé d’un chromebook ( ordinateur portable Google avec écran tactile et configuration tablette)

ACER SPIN 11( 2018)  ou ACER R11 2015) pour un loyer de 16€ / mois sur 18 mois  (Au dernier versement, la famille est propriétaire. En cas de départ anticipé le versement du solde sera nécessaire pour garder l’appareil).

 

Les enjeux de la sécurité:

  • Les connexions seront sécurisées sur notre réseau Wifi.
  • Les chromebooks sont sous licence d’exploitation.
  • A la maison, le filtrage parental est préconisé.
  • stjo41.fr ne permet pas de s’immiscer dans les contenus (ex mail).
  • Le blocage est possible mais notre approche se veut responsabilisante (signature charte d'usage du numérique).

 La technologie n’est pas une fin en soi, juste une nouvelle composante de notre trousse à outils pédagogique avec tout un potentiel à découvrir !

sources : Notre accompagnateur M. Schaff (Expert en usages du numérique)

 



enseignement d'exploration ICN : Informatique et création numérique

  Cet enseignement d'exploration a pour objectif de faire découvrir aux élèves la science informatique qui se cache derrière leurs pratiques numériques quotidiennes.

Les élèves de 2nde de St Jo peuvent choisir l'enseignement d'exploration ICN (informatique et création numérique). À raison d'1h30 par semaine, il constitue une initiation au numérique et permet la découverte des métiers et des formations sur ce secteur porteur.

  • Pour quels élèves ?

L'enseignement d'exploration "informatique et création numérique" s'adresse à tous les élèves de 2nde, quels que soient leurs connaissances en informatique et leur projet d'orientation en 1re.

  • Quel programme ?

L'objectif de l'enseignement ICN : faire découvrir aux élèves la science informatique qui se cache derrière leurs pratiques numériques quotidiennes.

Des repères sur l'informatique. Il n'y a pas de programme imposé, mais parmi les thèmes abordés :

  • l'ordinateur : composants et architecture, articulation entre matériels et logiciels, les espaces mémoires et leurs organisations...;
  • la numérisation de l'information : codage des textes, des images et des sons...;
  • l'algorithmique et la programmation : méthode algorithmique de résolution d'un problème, programmation, jeu d'essai et test...;
  • la circulation de l'information sur les réseaux : composants d'un réseau, communication entre des machines connectées...
  • La place des applications du numérique dans la société.

Cette problématique est traitée au travers de questions telles que : quel degré de confiance accorder aux informations diffusées sur le Web ? Quels peuvent être les rôles des robots au sein de la société, dans les métiers de la santé ? Qui détient les droits sur les informations présentes sur le Web ? Comment protéger mes données personnelles sur Internet ? Quelles méthodes d'apprentissage ? Ces thèmes seront abordés par des activités pratiques, menées en groupe par les élèves, qui permettront d'utiliser différents outils : éditeur de texte, navigateur web, logiciel de retouches d'images...

Exemples de projets que les élèves seront amenés à réaliser :

  • créer un site Internet ;
  • réaliser un jeu sérieux pour réviser les mathématiques ;
  • programmer un robot capable de sortir d'un labyrinthe ;
  • développer une base de données (avec les performances sportives des élèves de la classe par exemple) et comprendre les enjeux de l'exploitation de grandes quantités de données...

L'accent sera mis sur différents domaines d'application : scientifiques, économiques, industriels, sociaux, artistiques...

Et après cet enseignement ?

Comme pour tous les enseignements d'exploration, le choix d"informatique et création numérique n'est pas déterminant.

Les élèves qui l'auront suivi en 2nde pourront opter pour n'importe quelle série de bac en 1re. En revanche, il peut aider à affiner son orientation.

 

 

information tirées du site de l'Onisep

 

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18 Rue Lemyre De Villers
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02.54.77.29.55
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